ВВЕДЕНИЕ.

Для каждого, кто хоть раз находился в духовном поиске, кто пытался найти свой путь или понять себя, наступает определенный момент, когда необходимо выбрать себе учителя, или наставника. И каждый подходит к этому по-разному. Кто-то выбирает первого попавшегося учителя, почти наугад. К кому-то учитель приходит сам. Кто-то понемногу общается со всеми учителями различных духовных дисциплин, чтобы затем выбрать того, кто наиболее удовлетворяет его внутренним требованиям. Какой бы способ человек не выбрал, поиск и нахождение учителя - процесс всегда немного мистический.

Сейчас все большее количество людей не устраивает духовный уровень, которым они, в силу ряда причин, обладают. Они начинают искать пути повышения этого уровня и в определенный момент заходят в тупик от количества и качества информации. Многие, преодолев этот период жизни, выбирают определенное направление духовного совершенствования. И они начинают искать настоящего Учителя.

В литературе отношения между Учителем и учеником если и освещаются, то как бы вскользь, мимоходом, в то время как эта тема заслуживает самого глубокого исследования. Система отношений между Учителем и учеником в японской культуре - тема очень сложная и многоуровневая, потому данная работа - лишь прикосновение к этой теме

Таким образом, в дипломной работе мы ставим следующие задачи:

1. Охарактеризовать историю возникновения Дзен-буддизма, Айкидо и Рейки.

2. Определить содержание этих дисциплин, а также способы передачи знаний в них.

3. Рассказать о Великих Учителях Дзен-буддизма, Айкидо и Рейки.